Volume 2 Nomor 1 April 2016

DOI: https://doi.org/10.26858/est.v2i1

Full Issue

View or download the full issue Full Issue Vol 2 No 1 Apr 2016

Table of Contents

Articles

EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN KOMBINASI PENDEKATAN SAINTIFIK DAN PROBLEM POSING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Al Jibra
10.26858/est.v2i1.1886 Views : 932 times
PDF
1-9
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN KESADARAN METAKOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMA DALAM MATERI POKOK ASAM BASA
Wiwiek Tamsyani
10.26858/est.v2i1.1887 Views : 1379 times
PDF
10-25
PENGARUH PENERAPAN METODE OUTDOOR LEARNING BERBASIS KELOMPOK TERHADAP HASIL BELAJAR IPS DI SDN
Karmila Karmila
10.26858/est.v2i1.1888 Views : 634 times
PDF
26-32
EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI METODE HYPNOTEACHING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA SMP NEGERI
Hadi Kasmaja
10.26858/est.v2i1.1889 Views : 1987 times
PDF
33-45
PENGARUH PENERAPAN METODE KOMIDI PUTAR DISKUSI TERHADAP MINAT BELAJAR IPA SISWA SDN
Nurhayati Selvi
10.26858/est.v2i1.1890 Views : 1072 times
PDF
46-55
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA SD
Ira Irviana
10.26858/est.v2i1.2041 Views : 1621 times
PDF
56-70